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Learnpower. El poder del conocimiento
Retcambio. Aichange. Forching. Prekat
Vivimos en la era del conocimiento e informacion. We live in the era of knowledge and information
Nuestras posibilidades estan determinadas por 4 variables del Retcambio:
Our possibilities are determinate for four variables of Aichange:
TIEMPO, CIRCUNSTANCIAS, RECURSOS Y DECISIONES. Time, circumstances, resources and decisions.
MOMENTUM, OPORTUNITIES, UTILITY POTENCIAL AND SOLUTIONS. El momento preciso, la oportunidad, los potenciales de utilidad y las soluciones.
El Factor Prekat
The preparation means the LEARNPOWER. La preparacion esta relacionada con el poder de leer y aprender.
A continuacion conoceras los ingredients de este poder.
Lee nuestros libros, guias y manuales en: http://www.ecio.us y en http://www.retcenter.org
Escribenos a coachanges@gmail.com
Recuerda que el poder de aprender posibilita tomar decisiones informadas
El circulo del rebote.
Origen: El circulo del rebote.
El circulo del rebote.
Quiebre. Fracaso. problema. Retcambio.
Cuando los resultados no afloran y las circunstancias apremian, es el momento de abandonar la ineficacia y buscar nuevos espacios de posibilidades.
Esto requiere un cambio:
La vida se mueve, para el RETCAMBIO, dentro de tres ejes: TIEMPO, CIRCUNSTANCIAS Y DECISIONES.
El tiempo esta conectado con la disciplina, el orden, la puntualidad y el TIMING.
Las circunstancias con los escenarios que plantean los retos diarios, en nuestro camino hacia la eficacia, eficiencia, efectividad y liderazgo.
Las decisiones son compromisos que determinan nuestros cursos de accion y la manera en que respondemos frente a las circunstancias diarias. Nuestras decisions nos llevan o alejan de la mesa de las oportunidades.
Cuando nuestras decisiones nos mantienen en el circulo de » mas de lo mismo» sin mejorar nuestra condicion y/o posicion ante nuestras circunstancias, estamos en callejones sin salida, el impase del fracaso y/o el circulo del rebote. Es entonces el momento de retar nuestras obvias realidades a traves del Retcambio.
Salir del circulo del rebote tiene que ver con ver, aprender, administrar y transformar.
Cambiar de manera efectiva es un proceso que requiere inteligencia conductual.
Que es la inteligencia conductual? Es lo mismo que inteligencia emocional? Cuales son sus tres componentes centrales? Como puedo saber si la estoy usando en mi vida?
La respuesta requiere que asumas el papel de estudioso en el tema, por lo que te ofresco mi programa basico de inteligencia conductual, gratis.
Estudia los articulos que te presento a continuacion y comienza a usar la inteligencia conductual, para salir del circulo del rebote.
Si deseas adquirir una guia para desarrollar inteligencia conductual en tu vida personal, puedes adquirir mi libro LA PUERTA y dispones de la oportunidad de entrar al campo del LIFE FORCHING.
Entra a la comunidad del comportamiento inteligente, asumiendo el compromiso de elevar la respuesta usando inteligencia conductual.
Retcambio conductual japones
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La vida está formada por tres ingredientes básicos: TIEMPO, CIRCUNSTANCIAS Y DECISIONES. Nuestra situación actual es la consecuencia de la administración de esas tres variables.
El propósito de la vida es: APRENDER, MEJORAR, PREPARARNOS Y RESOLVER LAS EXPERIENCIAS, EN NUESTRA CONQUISTA DIARIA DE LA FELICIDAD
( AMPRE) , HASTA ALCANZAR LOS 4 VERBOS ( BIEN SER, BIEN HACER, BIEN TENER Y BIEN ESTAR)
El proceso comienza con volvernos conscientes de nuestras frustraciones, conflictos, fracasos, desbalances y circunstancias en que nos hemos dado por vencido. Esta etapa consiste en hacer un mapa de las preocupaciones.
Japón logro volver conscientes sus quiebres, a nivel nacional, posibilitando abrir espacios para el cambio.
El cambio efectivo, es una solución a la medida de la preocupación. Para los japoneses representaba un cambio de mentalidad en el BIEN SER Y BIEN HACER, para alcanzar el BIEN TENER Y BIEN ESTAR, requiriendo una etapa formativa que transformase el carácter de un pueblo derrotado y frustrado al pretender sobrevivir con productos de mala calidad.
-Cuál era el quid del problema japonés y como se abordo? Veamos lo que Kenichi Omae cuenta:
Convertir en parte de la solución, lo que es preocupación, es hacer una METANOIA, un cambio profundo de creencias, basadas en la posibilidad (saliendo del circulo de la crítica y queja, que no resuelven)
Cuál es tu necesidad? Como usar la crisis para despertar lo mejor que está en ti?
-Los japoneses identificaron la necesidad de un GUIA Y MAESTRO PARA LA SOLUCION ( un FORCH). Alguien que entendiera el QUID del problema (frustración, conflicto. Fracaso y desbalances) y que además fuera capaz de usar el pensamiento analítico conceptual, para trazar un mapa de ruta, ensenarlo y trazar la línea del tiempo de cumplimiento, hasta resolver la crisis.
Esta persona fue Edward Deming.
Deming entendía el QUID del problema Japonés y la manera en que el aprendizaje para la acción podría facilitar la solución. Llego a Japón y de manera directa mostro el camino y comprometió a los líderes del país para implementar la solución en un tiempo definido. Retar a la inteligencia, abre la puerta a la posibilidad. La disciplina del aprendiz entro en acción, logrando que la meta se alcanzara en menor tiempo del establecido por el FORCH.
-Enfocar la calidad en los niveles personal, familiar, grupal y organizacional fue el modelo (sistémico). Buscar el cambio de adentro hacia afuera (irradiante) y trabajar planes basados en principios (no en posiciones) derivo en activar la inteligencia conductual del japonés.
Esto activó lo que David C MacClelland llamo un modelo motivacional, basado en la necesidad de logro, afiliación y poder. Las Investigaciones de David C. McClelland han arrojado que una marcada necesidad de logro –un impulso por triunfar o destacar- guarda relación con el grado de motivación que tienen las personas para ejecutar sus tareas laborales. A las personas que tienen mucha necesidad de logro les gusta asumir la responsabilidad para resolver problemas; tienden a establecer metas propias con un grado moderado de dificultad y corren riesgos calculados para alcanzar dichas metas; además, valoran mucho la retroinformación sobre la calidad de su actuación. La necesidad de logro, el impulso a uscar la solución como equipo y de esa manera producir sinergia, es el camino hacia el poder ( capacidad para la acción y resultados) del japonés de post guerra, del siglo XX.
-Estas necesidades fueron aprendidas por el individuo, vividas en el hogar y ejecutadas en el trabajo, posibilitando que la semilla sembrada por Edward Deming, floreciera y fructificara.
Deming estableció 14 puntos, uno de los cuales era LA MEJORA CONTINUA, lo que posteriormente se llamo KAIZEN, un cambio para mejorar.
AICHANGE/ Retcambio es un reto a la preocupación, a través del aprendizaje para la acción, la preparación, mejora continua y solución de las circunstancias diarias, alcanzando los 4 verbos ( BIEN SER, BIEN HACER, BIEN LOGRAR Y BIEN ESTAR )
El proceso de Retcambio, se basa en la experiencia exitosa de Japón, enfocando la inteligencia conductual como clave para motivar, transformar y protagonizar, con los recursos disponibles, en nuestro escenario personal, familiar, grupal y organizacional.
Ver nuestras circunstancias como parte de un sistema, en el que el tiempo, los recursos disponibles y las decisiones nos llevan del bien ser, al bien hacer, el bien tener y el bien estar.
Usar el ciclo Deming es tarea de observar, planear, actuar, evaluar y mejorar; un ciclo de mejora continua.
Como aplicar la experiencia japonesa, para usar nuestra inteligencia conductual en la solución de nuestras preocupaciones?
6. Que es un compromiso?
Comprometernos significa atarnos a través de promesas, las que nos mueven hacia la mesa de las oportunidades. Una persona no puede esperar progresar, sin comprometerse con responsabilidad e impecabilidad. El tamaño de la solución a nuestras preocupaciones requiere visión del horizonte de posibilidades, esfuerzo y mucho valor para insistir hasta conquistar los 4 verbos.
El proceso pasa por 4 pasos:
1- Preparación. El aprendizaje para la acción involucra un Guía y maestro que traza la línea del aprendizaje y un discípulo o alumno que sigue con responsabilidad e impecabilidad las tareas del proceso.
2- Disolución. Una etapa enfocada en disolver aquellos aspectos de mi carácter que han estado bloqueando a mi inteligencia conductual. Recordemos que un carácter disfuncional es capaz de anular a nuestras inteligencias. Salir del círculo de la crítica y queja nos mueve a aprender a ver posibilidades, aun en las circunstancias más difíciles.
3- Solución. Una etapa en la que trazamos y seguimos el mapa de ruta hacia la solución, con disciplina y perseverancia. El lema de esta etapa es vencer o insistir, hasta conquistar los 4 verbos. No olvidemos que la felicidad es una conquista diaria.
4- Resolución. Alcanzar la solución es una conquista diaria, por lo que nos convertimos en guías y maestros de nuestra propia familia, para afianzar el aprendizaje y multiplicarlo.
PREPARACION, PODER Y SOLUCION.
-En la etapa de preparación vamos a asumir una nueva manera de enfocar nuestra vida, diferente a las creencias y comportamientos que nos han mantenido en el círculo de la preocupación. A esta forma de pensar le llamaremos METANOIA, un cambio radical de creencias, actitudes y hábitos, que posibiliten salir de nuestras preocupaciones.
Al enfocarnos en la preparación vamos a trabajar 4 ejes:
• Formación. Aprender nuevas competencias para resolver nuestra vida y la de nuestra familia inmediata, para unirnos en un proyecto común, al que llamaremos NUESTRA EMPRESA FAMILIAR. Buscar resolver nuestros quiebres, unidos, aumenta la posibilidad de éxito.
• Actitud ante nuestras circunstancias diarias. Cambiar nuestra actitud hacia lo que nos rodea ( LA CREACION ) ABRE LA VISION y despliega la importancia de balancear día a día nuestra vida y medio que nos rodea.
• Religión. Volvernos activos en nuestra fe, yendo a la iglesia para dar (servir), en vez de pedir. Aplicar principios como la fe, esperanza, caridad, perdón, arrepentimiento, consagración, sacrificio, abnegación y poner como centro de nuestra vida a Dios, permite que nos levantemos del fracaso y obtengamos el éxito.
• Actitud ante la vida. Reenfocar nuestra vida, en dirección a los 4 verbos, nos permite mejorar diariamente, paso a paso y continuamente. La mejora continua es como una escalera en la que subimos hacia el éxito, peldaño tras peldaño.
Este es el camino que los japoneses usaron en el siglo XX para salir de las ruinas y convertirse en la segunda potencia económica mundial.
Aprender es el camino de la preparación. Estar preparados es el camino de la mejora. Aprender, mejorar y resolver las circunstancias de cada día, es el camino del BIEN SER, BIEN HACER, BIEN TENER Y BIEN ESTAR.
Como han logrado los japoneses alcanzar el mas bajo nivel de criminalidad del mundo?
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